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CONTEXTE DE LA FORMATION
Ce projet de formation à la gestion de la crise suicidaire, s’inscrit dans la démarche proposée dans la stratégie nationale de lutte contre le suicide de 2000/2005. Des formateurs, formés par l’ANAES au niveau national ont pour mission, depuis cette date, de décliner au niveau régional cette formation spécifique sur l’intervention auprès des personnes en crise suicidaire.
Cette formation permet tout d’abord d’établir un échange sur la problématique suicidaire, mais aussi d’acquérir les bases essentielles de cet enjeu de santé publique comme : l’épidémiologie, les facteurs de risques ou les comorbidités psychiatriques. L’acquisition d’un outil pragmatique comme « la triple évaluation du risque suicidaire » nous semble aujourd’hui très utile au repérage des personnes en crise suicidaire et permet d’homogénéiser leur prise en charge, avec notamment la mise en place d’une intervention et d’une surveillance spécifique à chacun. De plus, l’adaptation du concept de crise à la problématique suicidaire y est abordée, permettant une meilleure compréhension de l’évolution psychique du sujet suicidaire, et ainsi une meilleure approche thérapeutique de ces sujets. Les principaux outils utilisés pour désamorcer une crise suicidaire sont enseignés aux participants.
Enfin, cette formation se veut très interactive, et ce notamment par la mise en pratique immédiate des apprentissages, par l’intermédiaires de jeux de rôle en petits groupes de 3 personnes.
PUBLIC CONCERNETous les intervenants de « première ligne » : infirmier, médecins, psychologues travaillant dans les services d’urgence, les services de psychiatrie générale, dans les centres de crise, dans les services de consultation spécialisée, mais aussi dans les établissements pénitentiaires, sociaux…
Groupe de 21 personnes maximum (raison de technique pédagogique)
INTERVENANTSDocteur Virginie Boss, CHRU de LILLE, Praticien hospitalier Docteur Guillaume Vaiva, CHRU de LILLE, Professeur des universités
OBJECTIFS• Former des acteurs à la gestion de la crise suicidaire. • Créer une dynamique autour de ces personnes afin d’améliorer réellement la prévention du suicide. • Initier des réseaux locaux et faciliter leur développement autour de la prévention et accès aux soins des personnes suicidantes.
METHODES PEDAGOGIQUESLa formation pédagogique se déroule sur une durée de deux demi-journées consécutives. Pour un groupe de 21 sujets, le contenu de formation comprend : - Un travail de groupe sur les situations et les attentes rencontrées en pratique quotidienne - Un contenu théorique autour des critères d’évaluation clinique et épidémiologique les plus récents (critères ANAES et CIM10) - Un travail pratique par des mises en situation, au cours desquelles les intervenants sont conviés à expérimenter leurs capacités d’adapter leurs acquis à des situations cliniques types.
Partie 1 (3 heures) : « Connaître la crise suicidaire … »
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